суббота, 21 мая 2016 г.

Итоговая контрольная работа

Во вторник мы будем выполнять контрольную работу. Все задания будут подобны тем, которые мы выполняли в течение года  на уроке и дома.Особое внимание обратить на темы:

- местоимения (I,you,he,she,it,we,they);
- спряжение глагола BE (am,is,are);

- множественное число существительных;
- предлоги (on,in,under,by);
- артикли (a/an; the).

Будут проверяться словари,поэтому их необходимо привести в порядок и не забыть дома.

понедельник, 2 мая 2016 г.

Артикли в английском языке


Артикли в английском языке являются определителями существительных.Артиклей в английском языке два : 
 неопределенный (a/an)  и  определенный (the).Познакомимся с ними поближе.
Неопределенный артикль (a/an) употребляется перед именами существительными в единственном числе, если не указывается на конкретный предмет или , если слово впервые употребляется в тексте ( если перед существительным можно мысленно поставить слово "любой, всякий, каждый"). 
I can see a cat. (Имеется в виду просто кот,один из многих котов).Если слово начинается с гласной буквы, то артикль приобретает форму an. It is an ant.






  Определенный артикль the, наоборот, указывает на конкретный ( определенный) предмет, выделяемый из ряда предметов. Определенный артикль the употребляется перед существительным также,  когда собеседнику уже известно об этом предмете  (упоминается не в первый раз). Перед существительным можно мысленно поставить слово "именно тот".The cat is funny.(Всем понятно, о каком коте идет речь,либо кот  упоминается не в первый раз).
 Обратите внимание на произношение артиклей:


воскресенье, 24 апреля 2016 г.

Английские предлоги

Можно сказать, что в английском языке существительные не имеют падежей (их всего два), и значения падежных окончаний между словами передаются предлогами. а также  строгим порядком слов в предложении.Следовательно, в понимании смысла высказывания предлоги в английском языке играют огромную роль.Вспомните, что означают предлоги, изученные на уроке!



(ПРЕДЛОГИ)





среда, 20 апреля 2016 г.

Задание по аудированию к уроку в пятницу,22.04.2016

В учебнике на странице 72 найдите упражнение №2 (Урок 53).Это задание по аудированию ("слушанию"иностранной речи и пониманию её).Внимательно ознакомьтесь с заданием и выполните его устно. Задание
                                

воскресенье, 10 апреля 2016 г.

Множественное число у английских существительных

Мы начали изучать тему "Образование множественного числа существительных".Большинство существительных в английском языке образуют множественное число с помощью этих окончаний: -s,-es. При образовании множественного числа у английских существительных нужно многое учитывать и  в правописании и в произношении слов и т. д. Постепенно мы со всем этими особенностями  познакомимся. А пока нужно запомнить лишь это:

-s [s]
После глухих согласных
-s [z]
После звонких согласных и гласных
-es [iz]
После шипящих и свистящих звуков,которые передаются буквами x,s и буквосочетаниями ss,ch,sh 
 a cat-cats
a map-maps
a ship-ships
a bag-bags
a bee-bees
a pie-pies
a rose-roses
a dish-dishes
a box-boxes

Внимательно посмотрите на слово в единственном числе. На какой звук оно оканчивается?Обращайте внимание на произношение слова, а не на написание ( ведь есть непроизносимые гласные на конце слова, они не учитываются).
Пример: a rose [rouz]-roses [rouziz],так как ориентируемся по произносимой [s],а [e] не учитываем,ведь буква [e] в этом слове не произносится.Поэтому слово не во второй колонке,а в третьей (хоть и оканчивается на гласную, но она непроизносимая).
Не расстраивайтесь,если сразу не запомните всё это.Постепенно всё обязательно уляжется в вашей памяти при условии постоянной и добросовестной работы в классе и дома.

вторник, 15 марта 2016 г.

Тренируемся произносить звуки θ, ð

Мы учились читать слова с буквосочетанием th.Оно может читаться, как звук [θ  ] и ð ].Это - межзубные звуки. К сожалению,в русском языке нет подобных звуков. Понять. как произносятся эти звуки, помогут данные ниже упражнения для органов речи.

  • *Просуньте язык между зубами и продувайте воздух. *Следите за тем, чтобы язык не был напряжён, а губы не касались краёв языка.
  • *Просуньте язык между зубами, а затем быстро уберите его.Проделайте это упражнение несколько раз.
  • При произнесении звуков [ θ, ð ] язык распластан и не напряжён, кончик языка находится между зубами.
Звук [θ] произносится, как глухой, а звук [ð] с голосом, как звонкий.Помните, что губы не должны касаться краёв языка.Следует быстро убирать язык за зубы,чтобы не мешать произнесению последующего звука..Эти звуки не следует заменять на русские "с, з" или на английские [ z, t, d ].
Послушайте, как эти звуки произносит носитель английского языка в этом Видео